Kto powiedział, że matematyka to tylko liczby w zeszycie? Podczas naszego jarmarku udowodniliśmy, że królowa nauk towarzyszy nam na każdym kroku! 

W ramach programu poprawy efektywności kształcenia z matematyki, nasi uczniowie zamienili teorię w praktykę:

• Logistyka i planowanie: Przygotowanie stoisk pełnych ozdób i pyszności.
• Trening obliczeń: Wydawanie reszty, sumowanie zakupów i zarządzanie jarmarkowym budżetem.
• Geometria w praktyce: Piękne, symetryczne dekoracje i wielkanocne rękodzieło.

Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę i każde „matematyczne” wsparcie naszej akcji! Dzięki Wam nauka staje się przyjemnością.

Uczniowie klasy 3 założyli na parapecie okna szkolny ogródek, który będzie doskonałym sposobem na  naukę przyrody, łaczącym sadzenie roślin z obserwacją ich wzrostu.
To świetna okazja do nauki o budowie roślin i warunkach jakie należy im zapewnić do prawidłowego wzrostu. 
Uczniowie codziennie będą zapisywali swoje obserwacje w specjalnym dzienniczku.
Regularne dbanie o hiacynty nauczy dzieci systematyczności i obowiązkowości.🥀🌺

W naszej szkole zrobiło się wyjątkowo barwnie! Z okazji zbliżającego się Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa, uczniowie klasy 5 wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez naszego pedagoga specjalnego.

Celem zajęć było zrozumienie, jak na co dzień funkcjonują osoby z dodatkowym chromosomem. Edukacja to nie tylko teoria, dlatego postawiliśmy na doświadczanie:

✋ Wyzwanie w rękawicach – sprawdzaliśmy, jak trudne mogą być proste czynności (jak zapinanie guzików), gdy mięśnie dłoni nie chcą słuchać.
💬 Bariery komunikacyjne – przekonaliśmy się, ile cierpliwości i uważności wymaga porozumienie się, gdy mowa płata figle.
👂 Szum informacyjny – poczuliśmy, jak trudno skupić się na poleceniu w hałasie i pośpiechu.

Finałem naszych zajęć była akcja solidarności – 20 marca założyliśmy dwie różne, kolorowe skarpetki! 🧦 Dlaczego? Bo niepasująca skarpetka to symbol dodatkowego chromosomu, a jej jaskrawe kolory to radość i odwaga, z jaką osoby z zespołem Downa idą przez świat.

Choć oficjalne święto najsłynniejszej liczby świata przypada 14 marca, w naszej szkole świętowaliśmy ten czas niezwykle intensywnie przez niemal cały tydzień. Obchody rozpoczęły się już w poniedziałek, 9 marca, kiedy to ogłoszono konkurs na matematyczny rebus. Uczniowie mieli czas do piątku, 13 marca, aby wykazać się swoją kreatywnością i nieszablonowym podejściem do tematu stałej Archimedesa. Jury miało nie lada orzech do zgryzienia, a ostateczne wyniki prezentują się następująco:

• I miejsce: Roksana Czekaj (klasa 4)

• II miejsce: Zuzanna Skoczylas (klasa 3)

• III miejsce: Lena Podolska i Agata Kurasz (praca zbiorowa - klasa 6) .

Prawdziwy pokaz niesamowitych możliwości ludzkiego umysłu odbył się w czwartek, 12 marca. To właśnie wtedy 11 śmiałków stanęło do konkursu recytacji jak największej liczby cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby π. Skupienie na twarzach uczestników było ogromne, a wyniki przeszły nasze najśmielsze oczekiwania.

Oto pełna lista uczestników wraz z liczbą zapamiętanych cyfr rozwinięcia dziesiętnego:

• Agata Kurasz - Mistrz Pamięci - 82
• Nina Grochala - 63
• Magdalena Kobylska - 30
• Bianka Pencarska - 25
• Barbara Piątkowska - 22
• Julia Szymańska - 22
• Agnieszka Wróbel - 16
• Aleksandra Szymczyk - 10
• Sebastian Olejnik - 9
• Amelia Michalak - 9
• Antoni Czajkowski - 7

Zwieńczeniem matematycznego tygodnia był piątek, 13 marca. Tego dnia w klasach 4-6 lekcje matematyki zamieniły się w prawdziwe laboratoria badawcze. Zamiast siedzieć w ławkach z podręcznikami, uczniowie wzięli do rąk miarki, aby mierzyć obwody i średnice przedmiotów w kształcie koła. Dzięki tym praktycznym ćwiczeniom dzieci mogły samodzielnie odkryć, że liczba π to nie tylko suchy symbol, ale konkretna zależność geometryczna. Taka forma nauki przez doświadczenie spotkała się z ogromnym entuzjazmem i pozwoliła lepiej zrozumieć, dlaczego matematyka nazywana jest królową nauk.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom zapału i już teraz zapraszamy do wspólnej zabawy za rok!

🧮 Matematyczne potyczki – „Matematyka w ruchu” 🏃‍♂️

Uczniowie klasy 1 wzięli udział w matematycznych potyczkach pod hasłem „Matematyka w ruchu”. Podczas zajęć rozwijali umiejętność dodawania i odejmowania, utrwalali liczby oraz układali je w kolejności od najmniejszej do największej i odwrotnie.

Dzieci ćwiczyły koordynację wzrokowo-ruchową, pamięć wzrokową i pamięciową. Rozwiązywały zadania związane z przeciwieństwami, mierzyły różne przedmioty oraz zaznaczały temperaturę na termometrach. Wykonywane aktywności angażowały obie półkule mózgowe i wymagały spostrzegawczości oraz logicznego myślenia.

Uczniowie z dużym zaangażowaniem podejmowali kolejne wyzwania matematyczne. Zajęcia odbyły się w ramach obchodów Dnia Matematyki, który przypada 14 marca.

To był dzień pełen nauki, ruchu i świetnej zabawy!

13 marca 2026 roku przedstawiciele klas I - VIII Szkoły Podstawowej w Bukowie brali udział w Biegu Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Wydarzenie to organizowane jest, aby oddać hołd i upamiętnić heroiczną postawę żołnierzy walczących za naszą ojczyznę.
Uczestnicy mieli do przebiegnięcia trasy : w kategorii młodszej - 600 metrów; w kategorii starszej - 1963 metry. Wszyscy nasi reprezentanci ( 24 osoby ) podeszli do biegu z wielkim zaangażowaniem. Mimo trudnych momentów każdy z nich ukończył bieg, za co otrzymali pamiątkowe medale. Niektórym naszym uczniom udało się wywalczyć bardzo dobre miejsca w swoich kategoriach wiekowych:
Alan Gryga - 9 miejsce 
Bianka Pencarska - 4 miejsce 
Radosław Łysakowski - 3 miejsce
Jakub Rudnicki - 3 miejsce

Wszystkim serdecznie dziękujemy i gratulujemy postawy.

Tekst i foto :
Kamil Popowicz
Beata Parszczyńska

Jedna sala, a tysiące iskier talentu!

W naszej szkole odbyło się niezwykłe widowisko, które udowodniło, że kreatywność naszych uczniów nie zna granic.

Od śpiewu i tańca, przez akrobacje i żonglerkę, aż po prace plastyczne, recytację i profesjonalny pokaz DJ-ski – to było prawdziwe święto pasji!

Jury w składzie: Pani Dyrektor, Pani Mirka oraz Pani Ada, miało niezwykle twardy orzech do zgryzienia, oceniając występy w dwóch kategoriach wiekowych.

NASI LAUREACI:

Kategoria klasy 0-3:

Zwyciężczyni – Wiktoria Łysakowska

Kategoria klasy 4-8:

Zwycięzca – Filip Sobieraj

NAGRODA PUBLICZNOŚCI

Szczególne wyróżnienie powędrowało do Filipa Sobieraja, który swoim występem skradł serca zgromadzonej widowni i zdobył oficjalną Nagrodę Publiczności! Bravo!

Warto podkreślić, że w tym konkursie każdy, kto odważył się wyjść na scenę i pokazać swój talent, już jest zwycięzcą!

Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody za swoje zaangażowanie i trud włożony w przygotowania.

SZCZEGÓLNE PODZIĘKOWANIA

Serdeczne podziękowania kierujemy do Pani Dyrektor, której otwartość na kreatywne inicjatywy oraz osobiste zaangażowanie w pracach Jury pozwoliły na sprawne i radosne przeprowadzenie konkursu.

Podziękowania składamy również wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wydarzenia:

Uczniom za niesamowitą energię i odwagę, Rodzicom i nauczycielom za pomoc w przygotowaniach, Darczyńcom za ufundowanie nagród.

Organizatorki: B. Parszczyńska oraz M. Oleksa-Marcinkowska

Do zobaczenia za rok!

#MłodeTalenty #NaszaSzkoła #Edukacja #Pasja #łazyzabujajsię #GminaPolanow

W marcu w naszej szkole odbyło się kilka ważnych wydarzeń związanych z życiem religijnym i twórczością uczniów.

Na początku miesiąca podsumowano konkurs plastyczny „Mój Kościół na Pomorzu”. Kilka dni temu uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy za udział oraz słodkie upominki.

W piatek natomiast zakończyły się szkolne rekolekcje wielkopostne, które były czasem modlitwy, refleksji i przygotowania do zbliżających się Świąt Wielkanocnych.

Podczas spotkania podsumowano również szkolny konkurs „Kartka dla Ojca Świętego”. Najpiękniejsza praca Igi Materki została wcześniej wysłane do Watykanu jako wyraz pamięci i życzliwości uczniów dla Pope Leona XIV.
Ku wielkiej radości społeczności szkolnej otrzymaliśmy z Watykanu list z podziękowaniem oraz papieskim błogosławieństwem od Ojca Świętego.

Było to dla uczniów wyjątkowe i bardzo radosne wydarzenie. Podczas dzisiejszego podsumowania konkursu wręczono nagrody za trzy pierwsze miejsca

1. Iga Materka,

2. Oddział przedszkolny,

3. Agata Kurasz,

oraz podziękowano wszystkim uczniom za zaangażowanie i udział.

Spotkanie odbyło się w serdecznej atmosferze i było pięknym zakończeniem rekolekcji oraz okazją do docenienia talentów i pracy naszych uczniów.

Dziś w naszej szkole odbył się wyjątkowy apel, będący wielkim świętem wiedzy, pasji i systematyczności naszych uczniów. To był moment pełen dumy, w którym cała społeczność mogła oklaskiwać wybitne osiągnięcia swoich kolegów i koleżanek.

Uroczystość miała niezwykle podniosły charakter – Pani Dyrektor osobiście wręczała każdemu uczniowi dyplom oraz nagrodę, kierując do laureatów indywidualne słowa uznania. Wyjątkowo miłym akcentem był fakt, że każdy nagrodzony uczeń, odbierając wyróżnienie, mógł samodzielnie wybrać dla siebie słodki poczęstunek, co dodatkowo osłodziło chwile triumfu.

Nasze sukcesy w konkursach ogólnopolskich:

Ogólnopolski Konkurs „Leon” z matematyki:

Do matematycznego wyzwania stanęło 13 uczniów. Z ogromną radością ogłaszamy, że tytuł laureata wywalczyła Agata Kurasz, zajmując zaszczytne 8. miejsce w Polsce!

Ogólnopolski Konkurs „Leon” z języka angielskiego:

Wśród 15 uczestników tytuł laureata otrzymał Maciej Szymański, zdobywając fantastyczne 6. miejsce w Polsce!

Ogólnopolski Konkurs Języka Polskiego „Konkursy z Sową”:

Swoje umiejętności humanistyczne sprawdziło łącznie 16 osób, rywalizujących w kategoriach klas 4–6 oraz 7–8.

Mistrzowie Pierwszej Pomocy

Wielkie emocje towarzyszyły ogłoszeniu wyników Wewnątrzszkolnego Konkursu Pierwszej Pomocy, w którym wzięło udział aż 36 uczniów z klas 1–8.

Laureatami zostali:

W kategorii klas 1–3:

1. miejsce: Brajan Radomski

2. miejsce: Natalia Matusiak

3. miejsce: Amelia Dziamska

W kategorii klas 4–8:

1. miejsce: Magdalena Kobylska

2. miejsce: Jakub Struś

3. miejsce: Aleksandra Szymczyk

Wzory do naśladowania: 100% Frekwencji

Szczególne wyróżnienia za wzorową postawę i obecność na każdej lekcji trafiły do dwóch uczennic: Ewy Domagały oraz Weroniki Klejny.

Elita Nauki – Uczniowie z najwyższą średnią

Na środek zostali zaproszeni uczniowie, którzy swoją rzetelną pracą osiągnęli najwyższe wyniki w nauce. To nasza szkolna duma:

Agata Kurasz – 5,55

Julia Laskowska – 5,36

Iga Materka – 5,31

Maja Chmielewska – 5,27

Basia Piątkowska – 5,27

Nina Grochala – 5,23

Antoni Czajkowski – 5,18

Roksana Czekaj – 5,18

Wszystkim nagrodzonym oraz uczestnikom serdecznie gratulujemy. Jesteśmy dumni, że mamy w swoich szeregach tak zdolnych, pracowitych i empatycznych młodych ludzi!

🍪❄️ Zdrowa słodka przekąska dla uczniów klasy 4 – ciasteczka owsiane i zimowa herbatka! 🍵

Czy słodkie może być zdrowe? Oczywiście, że tak! W edukacji zdrowotnej uczniowie klasy 4 uczą się, że to, co jemy, ma ogromny wpływ na nasze samopoczucie, energię i odporność. Dlatego dziś propozycja na pyszną i wartościową przekąskę – domowe ciasteczka owsiane oraz rozgrzewającą zimową herbatkę.

🌾 Dlaczego płatki owsiane?
To prawdziwa bomba zdrowia! Zawierają błonnik wspierający trawienie, witaminy z grupy B pomagające w nauce oraz minerały, które wzmacniają organizm. Dają energię na długi czas i pomagają utrzymać koncentrację w szkole.

🍵 Zimowa herbatka na odporność
Ciepła herbata z malinami, cytryną, miodem i imbirem nie tylko rozgrzewa, ale także wspiera odporność. Idealna na chłodne dni!

✅ Zdrowe przekąski:
• dodają energii
• poprawiają koncentrację
• wspierają odporność
• pomagają dbać o prawidłową masę ciała

Pamiętajmy – zdrowe nawyki budujemy od najmłodszych lat. Domowe przekąski to świetna alternatywa dla sklepowych słodyczy.

Dbajmy o zdrowie każdego dnia! 💚

#EdukacjaZdrowotna #Klasa4 #ZdroweNawyki #ZdrowaPrzekąska #DomoweWypieki

Dzisiejsze lekcje w zamieniły się w prawdziwą podróż do krainy wyobraźni! Nasi uczniowie zmierzyli się z niełatwym zadaniem: jak odróżnić bajkę od baśni? 🧐

Co się działo?

Detektywi gatunków: Dzieci z wielkim zaangażowaniem dopasowywały cechy do odpowiednich kategorii. Już wiedzą, gdzie szukać magii, a gdzie pouczających historii! ✨

Mądrość w pigułce: Poznaliśmy losy sprytnego lisa i próżnego kruka oraz wzięliśmy udział w słynnym wyścigu żółwia z zającem. Wspólnie ustaliliśmy morały, które płyną z tych opowieści – to lekcje ważne nie tylko dla zwierząt, ale i dla nas! 🍎

Biegane dyktando... a właściwie krzyżówka! Na koniec klasa zamieniła się w plac boju. Pytania do finałowego zadania zostały ukryte w różnych zakamarkach sali. Praca w grupach, emocje i wielkie poszukiwania doprowadziły nas do hasła: FANTAZJA! 🌈

Uczniowie zgodnie stwierdzili, że „takie lekcje mogłyby być codziennie!”. I o to chodzi – nauka przez zabawę to najlepszy sposób na zapamiętanie nawet trudnych definicji.

Brawo dla naszych młodych literaturoznawców! 👏📚

Kuchnia to doskonałe miejsce do nauki matematyki w praktyce. W Module 4 programu Antek i Natalka dzieci odkrywają, że matematyka jest obecna w codziennych czynnościach, takich jak przygotowywanie posiłków. Praca z przepisem kulinarnym pozwala rozwijać umiejętności liczenia, mierzenia oraz logicznego myślenia w sposób naturalny i atrakcyjny.

Pierwszym krokiem jest zapoznanie się z przepisem. Dzieci uczą się odczytywać listę składników oraz kolejność wykonywanych czynności. Zwracają uwagę na liczby występujące w przepisie, np. ilość potrzebnych produktów czy czas przygotowania potrawy. To świetna okazja do ćwiczenia czytania ze zrozumieniem oraz rozpoznawania symboli matematycznych.

Podczas przygotowywania potraw Antek i Natalka poznają różne sposoby odmierzania składników:

    •    Waga kuchenna – dzieci uczą się odczytywać masę produktów w gramach i kilogramach. Dowiadują się, że 1000 gramów to 1 kilogram.
    •    Szklanka – poznają szklankę jako jednostkę objętości używaną w kuchni. Porównują ilości i sprawdzają, ile szklanek potrzeba do przygotowania danego dania.
    •    Łyżeczka i łyżka – uczą się precyzyjnego odmierzania małych ilości składników, takich jak cukier, sól czy proszek do pieczenia.

Dzięki tym czynnościom dzieci rozwijają umiejętność porównywania wielkości oraz dokładności w działaniu.

Ważnym elementem modułu jest nauka pojemności. Dzieci poznają jednostki miary cieczy:

    •    mililitr (ml)
    •    litr (l)

Poprzez przelewanie wody, mleka lub soku do różnych naczyń uczą się, że 1000 ml to 1 litr. Obserwują, jak zmienia się poziom cieczy w zależności od pojemności naczynia, co pomaga im lepiej zrozumieć pojęcie objętości.

Moduł Matematyka w kuchni pokazuje dzieciom, że matematyka nie jest tylko szkolnym przedmiotem, ale praktyczną umiejętnością potrzebną w codziennym życiu. Odczytywanie przepisów, odmierzanie składników i poznawanie jednostek miary rozwijają samodzielność, dokładność oraz zainteresowanie nauką. Dzięki Antkowi i Natalce nauka matematyki staje się smaczna, ciekawa i pełna zabawy. 🍎📏🍰

Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy to jedna z najbardziej rozpoznawalnych i cenionych akcji charytatywnych w Polsce. 34. edycja tego wydarzenia, zorganizowana 25 stycznia 2026 roku, zgromadziła miliony osób – wśród nich nie zabrakło również uczniów i nauczycieli naszej szkoły.

Wolontariusze z klasy VIII Nina Grochala, Aleksandra Szymczyk i Jakub Struś na długo przed datą finału WOŚP włączyli się w przygotowania. Wykonali  plakat informujący o akcji oraz propagowali wśród rówieśników ideę zbiórki, co pozwoliło jeszcze bardziej świadomie zaangażować się tę inicjatywę. Wyposażeni w charakterystyczne puszki i czerwone serduszka, kwestowali na terenie naszej gminy, zachęcając mieszkańców do wsparcia szczytnego celu. Uczniowie wykazali się dużą empatią, otwartością i kulturą osobistą, za co spotkali się z licznymi wyrazami uznania od darczyńców. Uczniowie z dumą wręczyli zebrane środki lokalnemu koordynatorowi akcji – p. Monice Bilińskiej, stając się częścią wielkiej rodziny Orkiestry.

W imieniu całej społeczności szkolnej wyrażamy dumę z postawy uczniów oraz wdzięczność wszystkim, którzy wsparli tegoroczną Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy. Wierzymy, że doświadczenie to pozostanie w pamięci młodych wolontariuszy na długo i będzie inspirować ich do dalszych działań na rzecz innych.

W czasie ferii zimowych odbyła się wyjątkowa pogadanka dotycząca zasad bezpieczeństwa, przygotowana przez Nadleśnictwo Polanów we współpracy z Policją. Spotkanie miało na celu przypomnienie najważniejszych zasad bezpiecznego zachowania – zarówno na drodze, w lesie, jak i w domu.

Policjanci zwrócili szczególną uwagę na bezpieczeństwo uczestników ruchu drogowego, natomiast pracownicy nadleśnictwa opowiedzieli o właściwym zachowaniu podczas zimowych spacerów po lesie. Przypomniano również, jak ważne jest dokarmianie ptaków zimą 🐦❄️ oraz zaprezentowano aplikację mBDL, która może okazać się bardzo pomocna podczas leśnych wypraw.

Na uczestników czekały także miłe niespodzianki – odblaski, które zwiększają bezpieczeństwo po zmroku, wizyta misia policjanta, a także możliwość zajrzenia do samochodu leśników i radiowozu policyjnego, co wzbudziło ogromne zainteresowanie i radość 🚗✨

Serdecznie dziękujemy Nadleśnictwu Polanów oraz Policji za ciekawą i wartościową pogadankę, prezenty oraz niezapomniane atrakcje. Takie spotkania to świetna lekcja bezpieczeństwa i odpowiedzialności – szczególnie w czasie ferii zimowych! 👏😊

W środę, 21 stycznia 2026 r., uczniowie klas 4-8 udowodnili, że zima to idealny czas na aktywność fizyczną! W ramach programu „Trzymaj formę!” wybraliśmy się na lodowisko „Alaska” w Koszalinie, gdzie przez dwie godziny doskonaliliśmy swoje umiejętności łyżwiarskie.

Na tafli nie brakowało emocji – od odważnych piruetów po radosne stawianie pierwszych kroków na lodzie. Aby nabrać sił i rozgrzać się w mroźne przedpołudnie, uczestnicy mogli skosztować pysznego, ciepłego kakao. Wyjazd był nie tylko świetną lekcją sportu, ale też okazją do wspólnej integracji poza murami szkoły. Gratulujemy wszystkim świetnej kondycji i sportowej postawy!

📚🧮 Matematyka na dywanie – nauka przez zabawę w klasie 1! 🧸✨

Czy matematyka musi być trudna? Absolutnie nie! Podczas zajęć na dywanie uczniowie klasy 1 udowodnili, że uczyć się można przez ruch, śmiech i wspólną zabawę. W formie gier i aktywności dzieci utrwalały godziny na zegarze, a także rozpoznawały i porównywały liczby rzymskie i arabskie. ⏰🔢

Praca na dywanie sprzyja współpracy, koncentracji i aktywnemu udziałowi każdego ucznia. Dzięki zabawom matematycznym nauka staje się przyjemnością, a zdobywana wiedza zostaje z dziećmi na dłużej. Bo najlepiej uczymy się wtedy, gdy dobrze się bawimy! 😊👏

#Klasa1 #MatematykaNaDywanie #NaukaPrzezZabawę #Zegar #LiczbyRzymskie #EdukacjaWczesnoszkolna

„Bezpieczne ferie na lodzie” – zajęcia edukacyjne przygotowane przez OSP Polanów

W okresie zimowym, kiedy dzieci i młodzież chętnie spędzają czas na zamarzniętych zbiornikach wodnych, niezwykle ważna staje się edukacja dotycząca bezpieczeństwa. W odpowiedzi na te potrzeby strażacy z Ochotniczej Straży Pożarnej w Polanowie przygotowali zajęcia edukacyjne pod hasłem „Bezpieczne ferie na lodzie”.

Podczas spotkania uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się, jak niebezpieczne może być wchodzenie na zamarznięte jeziora, stawy czy rzeki oraz jak zachować się w sytuacji, gdy dojdzie do załamania lodu. Najbardziej poruszającym elementem zajęć był pokaz osoby wpadającej do lodowatej wody, który w realistyczny sposób uświadomił, jak szybko może dojść do zagrożenia życia.

Co zrobić, gdy ktoś wpadnie do wody? – zasady postępowania krok po kroku
Strażacy dokładnie omówili i zaprezentowali właściwe zachowanie w takiej sytuacji:
    1.    Nie podchodzić bezpośrednio do przerębla – lód w tym miejscu jest bardzo słaby.
    2.    Wezwać pomoc – jak najszybciej zadzwonić pod numer alarmowy 112.
    3.    Położyć się na lodzie, aby zwiększyć powierzchnię nacisku i zmniejszyć ryzyko załamania.
    4.    Podać osobie poszkodowanej przedmiot do chwycenia – np. kij, szalik, gałąź, linę lub kurtkę.
    5.    Po wydostaniu z wody jak najszybciej ogrzać poszkodowanego i przekazać go pod opiekę służb ratowniczych.

Strażacy podkreślali, że najważniejsze jest własne bezpieczeństwo – nie wolno działać pochopnie ani ryzykować życia.

Sprzęt ratowniczy używany przez strażaków
Podczas zajęć zaprezentowano również specjalistyczny sprzęt wykorzystywany w akcjach ratownictwa lodowego. Uczestnicy mogli zobaczyć m.in.:
    •    kombinezony wypornościowe, chroniące ratowników przed wychłodzeniem,
    •    rzutki ratownicze i liny,
    •    drabiny i bosaki lodowe,
    •    deski i sanie lodowe, umożliwiające bezpieczne dotarcie do poszkodowanego,
    •    kamizelki asekuracyjne.

Pokazy wzbudziły duże zainteresowanie, a możliwość zobaczenia sprzętu z bliska pozwoliła lepiej zrozumieć, jak trudne i wymagające są akcje ratownicze prowadzone zimą.

Edukacja, która ratuje życie
Zajęcia „Bezpieczne ferie na lodzie” przygotowane przez OSP Polanów były cenną lekcją odpowiedzialności i rozsądku. Dzięki praktycznym pokazom i jasnym instrukcjom uczestnicy zdobyli wiedzę, która w przyszłości może pomóc uratować czyjeś życie. Strażacy po raz kolejny udowodnili, że ich misją jest nie tylko ratowanie, ale także profilaktyka i edukacja społeczna.

Uczniowie klasy 2 w ramach utrwalania pisowni wyrazów z różnymi trudnościami wzięli udział w dyktandzie krzesełkowym 😊
Tekst dyktanda był przyklejony na siedziskach krzeseł. Dzieci, aby uzupełnić wyrazy z lukami, musiały wstać, odczytać tekst i zapamiętać potrzebne wyrazy. Ćwiczenie połączyło naukę z ruchem i świetną zabawą, a przy okazji doskonaliło koncentrację oraz pamięć 👏📚

Dnia 14 stycznia 2026 r. uczniowie klasy pierwszej, poznając biblijną historię o nieposłuszeństwie Adama i Ewy, wykorzystali działania matematyczne. Ustalali kolejność wydarzeń i dopasowywali kształty, aby następnie ponumerować etapy opowieści od 1 do 4. Skreślając obrazki przedstawiające sytuacje, w których dzieci są nieposłuszne, kolorowali rączkę pokazującą, ile dzieci postępuje właściwie. Dzieci bardzo chętnie wykonywały polecenia, odkrywając, że Pan Bóg nigdy nie przestaje ich kochać.

🔹 Zajęcia łączone kl. 6 i 7 – mówienie bez barier.

Uczniowie klasy 6 wcielili się w rolę mentorów i dzielili się swoją wiedzą z zakresu podstawowych konstrukcji językowych z uczniami klasy 7, którzy w tym roku rozpoczęli swoją przygodę z językiem angielskim. 
🎄 Zajęcia przedświąteczne w klasie 5 – gry, ruch i język
 Poznawaliśmy angielskie słownictwo oraz nazwy bohaterów ulubionych gier komputerowych (m.in. Mario, Brawl Stars) poprzez gry i zabawy językowo-ruchowe. 
👾 Have got + rysunkowe stworki
 Uczniowie ćwiczyli konstrukcję have got, tworząc własne, fantastyczne stworki i opisując je po angielsku. Kreatywność nie miała granic!
 Starsze klasy utrwalały słownictwo w dialogach, a młodsze – poprzez wycinanki językowe. 
🧩 Czasowniki nieregularne w formie puzzli w klasie 6
 Układanki z formami nieregularnymi okazały się świetnym sposobem na utrwalanie trudnych form.
⏰ Godziny na wesoło oraz role play w klasie 4
 Ćwiczyliśmy podawanie godzin w grze językowo-ruchowej, łącząc ruch z myśleniem i mówieniem. Uczniowie samodzielnie przygotowali pacynki, którymi następnie odgrywali scenki związane z tematami lekcji.
😊 Oddział przedszkolny – emocje po angielsku
 Najmłodsi poznawali emocje z wykorzystaniem pacynek, kalamburów i odgrywania scenek. Było dużo śmiechu i zaangażowania!
To był bardzo intensywny, ale niezwykle satysfakcjonujący miesiąc. Dziękuję wszystkim uczniom za zaangażowanie, otwartość i energię – a przed nami kolejne językowe wyzwania!